الإبداع العام ساحة عامه . المت بكل ما تحويه ساحات المنتدى . مواضيع عامة

إضافة رد
 
LinkBack أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع

قديم منذ /04-11-2010, 10:34 AM   #1 (permalink)

 
الصورة الرمزية salharthi
فارس نرحب به

salharthi غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 138
 تاريخ التسجيل : May 2008
 المشاركات : 38
 النقاط : salharthi is on a distinguished road

شكراً: 0
تم شكره 0 مرة في 0 مشاركة
افتراضي طالبة سعودية تغش في مدرسة امريكية


طالبة سعودية تغش في مدرسة أمريكية!
عفوا ,,, لايمكنك مشاهده الروابط لانك غير مسجل لدينا [ للتسجيل اضغط هنا ]
فوجئت سارة، طالبة سعودية في الصف الثالث الابتدائي في مدرسة حكومية في ولاية أوهايو الأمريكية، بحصولها على درجة (صفر) في الاختبار، مع خطاب طلب استدعاء لوالديها لمناقشتهم حول أسباب لجوء سارة إلى الغش في الاختبار. كان الخبر صدمة كبيرة لوالد ووالدة سارة (مبتعثين لدراسة الماجستير والدكتوراة)، فسارة وعلى مدى سنوات دراستها في السعودية من الصف الأول إلى الثالث ابتدائي، كانت مثالاً للأدب والأخلاق والسلوك المثالي، ولا يمكن أن تفكر في الغش وغيره، فماذا حصل لسارة في أمريكا؟ أثناء اجتماع والدي سارة مع معلمة سارة (جينيفير) ومديرة المدرسة (إليزابيث)، أشارت معلمة سارة إلى أن إجابة سارة في الامتحان كانت نسخة طبق الأصل من الكتاب، مما يعني أنها نقلت الإجابة من الكتاب (غشت). وعندها، أشار والد سارة إلى وجود سوء فهم، وأن سارة لم تغش، وإنما كانت حافظة للإجابة، وهو ما تعودت عليه أثناء دراستها في السعودية. وبعد إجراء عدة اختبارات لسارة للتأكد من قدرتها على استرجاع محتوى الكتاب نصياً، تبين للمديرة والمعلمة (المصدومتين)، أن سارة لم تغش وإنما هي ضحية نظام تعليمي يعتمد على التلقين وتعبئة الذاكرة، ويمنع التفكير والإبداع.

وبعد إخضاع سارة لبرنامج علاج نفسي وتربوي على مدى ستة أشهر داخل المدرسة الأمريكية، أصبحت سارة من أفضل الطالبات من حيث التفوق العلمي ليس على مستوى المدرسة بل على مستوى الولاية. في إحدى المناسبات، وجدتها في مكتبة الجامعة مع أبيها، وبعد محادثة، طلبت مني مساعدتها في البحث عن مراجع علمية لبحث تعمل عليه في مادة العلوم (وما زالت في الثالثة ابتدائي). وسارة، الآن، طالبة في كلية الطب، وتأمل مواصلة دراساتها العليا في مجال طب الأطفال.

ما زالت طريقة التدريس في التعليم العام (وحتى الجامعي) في المملكة، وعلى مدى العقود السابقة، تعتمد على التلقين، والحفظ، والتوجيه. أما تحفيز التفكير، وتشجيع المناقشة، وتبادل الآراء والأفكار، وتنمية القدرات الإبداعية، وخلق روح التنافس الإيجابي فهي غير موجودة في قاموس التعليم في المملكة. تحدثنا في مقالة سابقة (عفوا ,,, لايمكنك مشاهده الروابط لانك غير مسجل لدينا [ للتسجيل اضغط هنا ])، عن دور وأهمية المعلم والمعلمة في التعليم، وكيف أن ضعف مستوى وكفاءة أغلب المعلمين والمعلمين (أكثر من 450 ألفا) يؤثر بشكل سلبي في مخرجات التعليم. وحتى وفي وجود عدد من الكفاءات بين المعلمين والمعلمين، فنظام التعليم من حيث طريقة التقييم والمتابعة من قبل الموجهين والموجهات، وحرص النظام التعليمي على توحيد طرق وأساليب التدريس، يمنع أو يحد من اجتهادات أي معلم أو معلمة في تبني أساليب حديثة في التعليم. من ناحية أخرى، فإن طريقة وأسلوب التدريس تلعب دوراً كبيراً ومؤثراً في العملية التعليمية.

منذ دخول الطالب (أو الطالبة) القاعة الدراسية وحتى خروجه، من السابعة صباحاً وحتى الثانية ظهراً، ولأكثر من سبع ساعات يومياً، 35 ساعة أسبوعياً، 150 ساعة شهرياً، 1500 ساعة سنوياً، ولأكثر من 3600 يوم دراسي، وهو يجلس في مقعده فقط مستمعاً، دون حراك، دون كلام إلا بالإذن، ودون تفكير، وبآهات وتململ، ونظرات متكررة في الساعة، وكأنه طير في قفص، إن لم يكن أشد. طوال الوقت، يجلس الطالب مستمعاً، ومتلقياً، وحافظاً، ومخزناً لما يقوله معلم بعد معلم. يتحدث المعلم ويشرح مادة علمية، أو يلقي نصاً تعبيرياً، أو يحل مسألة رياضية، والطالب يستمع ويتلقى. بفارغ الصبر، ينتظر الطلاب والطالبات نهاية اليوم الدراسي، للانطلاق والتحرر من الكرسي الدراسي، ليبدأ بإصدار أصوات غريبة وهتافات وغيرها كعملية طبيعية لتفريغ ما بداخله نتيجة الضغط والقيود والكبت. ويلاحظ السلوك نفسه للطلاب بين الحصص الدراسية، مما يتسبب في صعوبة بدء الحصة الدراسية التالية.

يولد الطفل، ولديه القابلية الطبيعية للتعلم والتفكير والإبداع والتميز، والأهم القدرة المهولة في تعلم المهارات الأساسية (القراءة والكتابة والرياضيات والعلوم واللغات) بشكل سريع وفي سن مبكرة. وكلما بدأنا في تسخير إمكانات الطفل من خلال إلحاقه ببيئة تعليمية تقوم على استخدام طرق حديثة في التعليم مثل المشاركة، والمناقشة، وحث التفكير والإبداع، والإلقاء وغيرها، تطورت قدرات ومهارات الطفل، والعكس صحيح. وهذا يفسر ما حصل لسارة في المدرسة الأمريكية. فما الفرق بين سارة السعودية وسارة الأمريكية؟ سارة هي سارة، ولكن البيئة التعليمية اختلفت. سارة انتقلت من بيئة تعليمية تعتمد على التلقين والحفظ كوسائل وطرق تعليمية تقليدية إلى بيئة حديثة تعتمد على طرق تعليمية حديثة تتمحور حول تشجيع الطالبة لتتعلم ذاتياً، مع خلق روح تنافسية بين الطلاب، وتنمية قدرة الطلاب على الحصول والبحث عن المعلومات، وتحويل القاعة الدراسية إلى ورشة نقاش وتحاور وتبادل أفكار ومعلومات.

البيئة التعليمية تؤثر إما إيجاباً أو سلباً في الطالب. وهذا ما حصل لسارة عند انتقالها من بيئة تعليمية سلبية إلى بيئة تعليمية إيجابية. وهذا ما يحدث لفوج من الطلبة والطالبات السعوديين الذين يدرسون في الخارج في الوقت الحالي، وخصوصاً في دول متقدمة علمياً. إن تفوق سارة والآخرين، عند انتقالهم للدراسة في بيئات أخرى، يشير، وبشكل واضح وجلي، إلى وجود خلل كبير في العملية التعليمية في المملكة. ولعل اعتماد العملية التعليمية على الطرق التقليدية من تلقين وتحفيظ، إضافة إلى المستوى المنخفض لأغلب المعلمين والمعلمات، تعد أهم أسباب انخفاض وضعف العملية التعليمية في المملكة، وهذا يتجلى في ضعف وقلة كفاءة مخرجات التعليم.

سارة كانت محظوظة بانتقالها، وهي صغيرة، للدراسة من بيئة تعليمية تقليدية إلى بيئة تعليمية متطورة، في ولاية أوهايو الأمريكية. وإذا كانت سارة قد حصلت على فرصة العمر، فماذا عن بقية أبنائنا وبناتنا، أكثر من 4.5 مليون طالب وطالبة في مراحل التعليم العام، وأكثر من مليون طالب وطالبة في المرحلة الجامعية، كلهم ينتمون ويدرسون في بيئة تعليم تقليدية. أعلينا أن نقوم بإرسالهم إلى أوهايو، حتى يلتحقوا ببيئة تعليمية متميزة وحديثة، ويولدوا من جديد كما حصل مع سارة؟ ماذا نفعل بالمدارس الحكومية الحالية؟ هل هذا هو الحل المناسب؟

خلال العقود السابقة، أنفقت الدولة، وبسخاء، على التعليم، ووضعت كادرا خاصا ومحفزا للمعلمين والمعلمات، وقدمت الدعم المالي لمشاريع التطوير التعليمية، إلا أن النتائج ما زالت أقل بكثير من المتوقع. وبمقارنة التكلفة بالعائد، نجد أن العائد أقل بكثير من حجم الاستثمار المبذول في قطاع التعليم. وقد يكون من المناسب والمجدي إعادة النظر في منهجية واستراتيجية العمل في مشروع الملك عبد الله بن عبد العزيز - حفظه الله - لتطوير التعليم. فطريقة ومنهجية التدريس، واستخدام وتفعيل طرق تدريس حديثة، وإعادة النظر في مدى ملاءمة وجود موجهين للمواد، ومنح حرية أوسع للمعلمين والمعلمات وحفظ حقوقهم واحترامهم وهيبتهم، وتقييم وضع المعلمين والمعلمات الحاليين وتقسيمهم إلى مجموعات لأغراض تحديد المناسب منهم للاستثمار فيهم، وإعادة النظر في قرار عدم الاستعانة بغير السعوديين في قطاع التعليم، تمثل بعض التحديات الكبيرة التي يواجها قطاع التعليم في المملكة، والتي يجب أن تؤخذ في الحسبان في مشروع خادم الحرمين الشريفين -حفظه الله - لتطوير التعليم. وللحصول على نتائج ملموسة وعملية، وخصوصاً في تطوير العملية التعليمية، وتحسين مخرجات التعليم، يجب التركيز في مشروع تطوير التعليم على الأهداف طويلة الأجل (من 15 إلى 20 سنة) بشكل أساسي، وذلك بسبب طول الفترة الزمنية لتنفيذ المشروع والحصول على نتائج أولية، من ناحية، وحسب تجارب الدول الأخرى، من ناحية أخرى.
عفوا ,,, لايمكنك مشاهده الروابط لانك غير مسجل لدينا [ للتسجيل اضغط هنا ]







التوقيع
[a7la1=FFFFFF][movek=left]ليا صفا لك زمانك عل يا ظامي
اشرب قبل لا يحوس الطين صافيها[/movek][/a7la1]
  رد مع اقتباس


قديم منذ /04-11-2010, 01:14 PM   #2 (permalink)

 
الصورة الرمزية داليااا
رواد الفرسان

داليااا غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 4229
 تاريخ التسجيل : Mar 2010
 المكان : في غرفتي
 المشاركات : 258
 النقاط : داليااا is on a distinguished road

شكراً: 0
تم شكره 2 مرة في 2 مشاركة
افتراضي رد: طالبة سعودية تغش في مدرسة امريكية

عوووووووافي على الموضوع
بجد هدا حالنا في المحاضرات بين ملل سؤال عن الساعة وكم باااااااااقي على انتهاء المحاضرة؟؟؟

مافي تفكير حتى الدكاترة يفتحون الكتب ويملون علينا القراءة كاننا في حصة مطالعة مو في محاضرة تعودنا على حفظ الكتب دون تفكير واحتى فهم من الابتدائية وجاء الدكاترة اكملوا الناقص لدرجة صرن نحفظ مسائل الرياضيات والكيميا والفيزياء لان الدكتورر يقرها مجرد القراءة دون تفهيم او شرح
لمن تجينا دكتورة تطلب شرح في المحاضرة ومناقشة في موضوع المحاضرة نضجر لاننا تعودنا على الاستماع وليست المناقشة
تعودنا على الحفظ المكتوب وليس فهم المكتوب








التوقيع

  رد مع اقتباس


قديم منذ /04-15-2010, 02:34 PM   #3 (permalink)

 
الصورة الرمزية || الصباح الطويل ||
مشرف الإبداع العام

|| الصباح الطويل || غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 4342
 تاريخ التسجيل : Apr 2010
 العمر : 25
 المكان : بين |الأمل| و |الألم|
 المشاركات : 1,255
 النقاط : || الصباح الطويل || is a jewel in the rough|| الصباح الطويل || is a jewel in the rough|| الصباح الطويل || is a jewel in the rough

شكراً: 0
تم شكره 5 مرة في 5 مشاركة
افتراضي رد: طالبة سعودية تغش في مدرسة امريكية

احس ان الي اخترع الغش هم السعوديين

الحمد لله على كل حال








التوقيع

  رد مع اقتباس


قديم منذ /04-16-2010, 02:00 PM   #4 (permalink)

 
الصورة الرمزية جــيــفــارا
فارس ذهبي

جــيــفــارا غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 924
 تاريخ التسجيل : Apr 2009
 المكان : بجوار منزل جارنا
 المشاركات : 833
 النقاط : جــيــفــارا is on a distinguished road
 اوسمة :

مشارك في تغطية كاس العالم فضي 

شكراً: 7
تم شكره 7 مرة في 7 مشاركة
افتراضي رد: طالبة سعودية تغش في مدرسة امريكية

ياخي لا اعذرني السعوديين الشباب هم الي اخترعوا الغش ماهم البنات البنات تلاقيهم

24ساعه يذاكرن

ابسط مثال في حياتي عندنا مدرسه في جده طبعا المدرسين كلهم سعوديين

في ايام الاختبارات تعرف شيسوون اليوم الي فيه الختبار يطبعون الورقه في الصبح

علشان لو سووها قبل الاختبار بيوم بيسروقنها والطلاب كلهم بيجيبون ثلاثين

واكمل سالفتي المدرسه يوم التفتيش ماتدور البراشيم تدور للكتب

ومشكووووور اخوي على النص الجميل ونتمنى جديدك والله يوفق

الطالبه وناقل الموضوع وجميع المسلمين








التوقيع

  رد مع اقتباس


قديم منذ /02-01-2012, 06:37 PM   #5 (permalink)

 
الصورة الرمزية مغامر
فارس برونزي

مغامر غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 6522
 تاريخ التسجيل : May 2011
 المشاركات : 601
 النقاط : مغامر will become famous soon enough

شكراً: 49
تم شكره 24 مرة في 15 مشاركة
افتراضي رد: طالبة سعودية تغش في مدرسة امريكية

الغش موجد لدينا بكثرة الا من رحم ربي








التوقيع



محبكم/مغامر








قلبنا معك يا ســـــــوريا

  رد مع اقتباس


قديم منذ /02-02-2012, 11:03 PM   #6 (permalink)

 
الصورة الرمزية صغير بس خطير
فارس برونزي

صغير بس خطير غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 5935
 تاريخ التسجيل : Jan 2011
 العمر : 12
 المشاركات : 586
 النقاط : صغير بس خطير is on a distinguished road

شكراً: 20
تم شكره 11 مرة في 9 مشاركة
افتراضي رد: طالبة سعودية تغش في مدرسة امريكية

مشكوووووووووووووووووووووووووووووووور








التوقيع
  رد مع اقتباس

إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
مدرسة, امريكية, تعش, سعودية, طالبة


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
منظر مؤثر - طالبة بتركيا منعت من اخذ جائزتها بسبب ارتداءها للحجاب !! مدمن برامج الابداع الصوتيات والمرئيات الإسلاميه 7 04-15-2010 01:06 PM
ديكورات امريكية جديدة Holiday نبض وكلمة إبداع الديكور و الأثاث المنزلي 3 03-09-2010 10:02 PM
مطابخ امريكية American Kitchen نبض وكلمة إبداع الديكور و الأثاث المنزلي 3 02-27-2010 02:27 PM
قرد يقتحم مدرسة بنات أبومسلم الزبيدي الإبداع العام 2 04-22-2009 02:37 AM
طفلة صغيرة تحرج مدرسة بسؤال !!! < أبو حظين الإبداع العام 1 12-26-2008 10:57 PM




Powered by vBulletin® Version 3.8.7FR-EBDA3
Copyright ©2000 - 2012, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.3.0


.... جميع الحقوق محفوظة لمنتديات فرســـان الإبداع ....